下面是小编为大家整理的机械制图,,教案1.2任务二,标注尺寸基本规则,供大家参考。
机电工程系《机械制图》教案
模块名称
制图基本知识和技能 任教班级
任务序号及名称
任务二
标注尺寸的基本规则 教学场所
多媒体绘图教室 主要教学设备
工具名称
模型模具、挂图、教学课件、多媒体播放设备、绘图常用工具等 教学时间
2 主要授课方式
讲授、示范、讨论课程 课堂类型
理论+实践 教学
目标
知识目标
能合理正确的给平面图形标注尺寸 技能目标
掌握国家标准《技术制图》和《机械制图》中有关尺寸标注等基本规 定。
素质目标
培养学生树立起标准是技术法规的标准化意识。
重难点
分析
重
点
能合理正确的给平面图形标注尺寸 难
点
能合理正确的给平面图形标注尺寸 小组讨论预案
1.针对连续小尺寸该怎样标注? 2.尺寸标注中,尺寸数字与绘图比例有关联吗? 教学反馈与后记
1、重述尺寸三要素的画法和用途。
2、总结各种常用尺寸的标注方法。
教
学
过
程 一、任务要求 1.识读如 错误!。
未找到引用源。所示的端盖的零件图，指出图样包含哪些内容？
图 0-1 平面零件图 2.为了在全国各地区之间或者国际上进行技术交流，国家对图样的画法是怎样统一规定的？
二、新课导入 图样中的图形只能表达机件的形状，机件的大小和相对位置关系则必须通过图样中的尺寸来表达。尺寸是图样中的重要内容之一，是制造和检验机件的直接依据，尺寸的遗漏或错误将给生产带来困难和损失。所以尺寸标注必须严格遵守相关国家标准的规定。
三、相关理论 （一）基本规则
1.机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。
2.图样中的尺寸以毫米为单位时，不需标注单位的符号或名称，如采用其他单位，则必须注明相应的单位符号。
3.机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。
4.标注尺寸的符号和缩写词的规定。
5.在保证不致引起误解和不产生理解多义性的前提下，力求简化标注。
（二）尺寸的基本要素
一个完整的尺寸一般由尺寸界线、尺寸线、箭头和尺寸数字组成。
1. 尺 寸界线 尺寸界线表示尺寸的起止范围，用细实线绘制。尺寸界线一般自图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出，尽量画在图外。也可直接借用轮廓线、轴线或对称中心线为尺寸界线。
尺寸界线通常与尺寸线垂直，且要求超出尺寸线约 2～3mm。必要时允许倾斜，但此时两尺寸界线仍应互相平行，且与尺寸线夹角应画成 60°。光滑过渡处（如圆角）标注尺寸时，需用细实线将轮廓线延长，自其交点处引尺寸界线。
2. 尺寸线 尺寸线表示尺寸度量的方向及长短，必须用细实线单独绘制在尺寸界线之间。尺寸线不能借用图形中任何图线，一般也不得与其他图线重合或画在其延长线上。尺寸线不应互相交叉，并应避免与尺寸界线交叉。
3. 箭头 箭头是机械图样中的尺寸线终端的一般形式。(注：国标规定的另一种尺寸线终端形式是斜线，主要用于建筑图样。同一图样上只能采用同一种尺寸线终端形式。
国标规定箭头的长度≥6d。图样中箭头尖端必须与尺寸界线接触，串列尺寸时注意箭头对齐。同一图样中箭头的的大小应一致。
4. 尺寸数字 尺寸数字表示机件的实际大小，采用标准字体书写，同一图样上尺寸数字字高要求一致。尺寸数字不允许被任何图线通过，否则，必须将该图线断开。
（三）尺寸的基本标注方法
1. 线性尺寸 线性尺寸的尺寸线应与所注线段平行，其间隔不应小于 5mm。多个互相平行的尺寸，从小到大依次向外排列，避免交叉，相互间隔尽量保持一致，一般约为 5～10mm。
2. 圆和圆弧尺寸 3. 角度尺寸
四、任务解答 要求 1 解答 解答：
要求 2 解答 解答：
图样是工程技术界的共同语言，是产品或工程设计结果的一种表达形式，是产品制造和工程施工的依据，是组织和管理生产的重要技术文件。为了便于技术交流，国家标准《机械制图》对图样作出统一规定。
五、任务评价 任务名称 标注尺寸的基本规则 任课教师
序号 评价项目 知识的掌握程度 A B C D 1 明确标注尺寸的基本原则？
2 掌握标注尺寸的基本要素？
3 对尺寸基本标注方法的掌握程度？
4 了解国家标准对图样作出统一规定？
综合成绩
自我总结
学生签字：
年
月
日 指导教师签字：
年
月
日
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